地方财政分权、劳动力选择性转移与农村基础教育投入

在现行教育体制下，县（市）级政府承担着农村基础教育发展的主要责任，省以下财政分权对地方农村基础教育投入有重要影响；而农村劳动力跨区域的选择性转移使得地方政府的农村基础教育投入具有强烈的外部性。运用2007年—2013年河南省108个县（市）样本的面板数据，通过建立控制了地区效应和时间效应的双向随机效应模型实证检验地方财政分权、农村劳动力选择性转移对县（市）级政府农村基础教育支出的影响。研究发现，省以下财政分权显著减少了地方政府农村基础教育支出，与此同时，农村劳动力转出规模越大，县（市）级政府基础教育支出越低。     

军事院校高级语言程序设计课程初探

《高级语言程序设计》课程是军事院校的一门核心基础课程,它集知识性、实用性于一体,对提升飞行学员的信息素质起到非常重要的作用。结合军校教育特色,从创新教学方法、构建实践教学体系、优化考核机制等方面探讨程序设计教学改革。     

从小学生心理特征探讨快乐教育的应用

本研究阐述了快乐教育的含义,从动机、兴趣、情绪情感和意志等方面分析了小学生的心理特征,根据其心理特征提出了在小学体育中实施快乐教育的措施和方法。     

研究地勘劳动消耗规律占据国际市场的制高点

本文在分析地质勘查对外合作的趋势和问题的基础上,指出地质勘查工程计价规则方面应着重研究劳动消耗规律.     

深化教学改革 提高基础教育质量

提高基础教育的质量,是我国教育改革的重要目标之一。本文对我国基础教育现状进行深入剖析,提出改变教师的教学理念、推进校园文化建设以及改进学校教学管理模式,是深化教育改革的有力举措。结合金坛市朝阳小学的教学改革案例,将多种改革手段有机结合,使得学校的整体教育水平取得了显著提升。     

Laboratory Experiments for Undergraduate Instruction in Economics

The generation and use of experimental data in the teaching of economics are described. Attention is given to the classroom activities presented in the University of Arizona National Science Foundation–supported summer workshops that are mentioned in the article on the economics major in this issue.     

资本主义基本矛盾新探——基于对马克思两段论述的阐释

传统政治经济学教科书关于资本主义基本矛盾的阐述——生产社会化和资本主义私人占有形式之间的矛盾,难以说明四个实践与理论问题。应当深刻领会和阐发马克思在《资本论》第一卷和第三卷中的有关阐述,将其修正为:资本家无限追逐剩余价值的动机和行动与现实生活中剩余价值总是有限的之间的矛盾。确立这一基本矛盾的新表述具有重大的理论和实践意义。     

非会计专业《会计学基础》课程教学改革探析

会计专业教学在一定程度上影响非会计专业的会计课程教学。教师不重视不同专业之间存在的差异,导致教学效果不理想。本文结合笔者在物流管理专业《会计学基础》课程教学中的体会,谈谈对该课程教学改革的设想。     

牢固树立四种理念 加强学员队科学管理

本文从学员队科学管理的重要性出发,提出通过牢固树立以人为本、依法管理、质量效益、安全发展四种理念来加强学员队科学管理的观点。     

西南少数民族地区基础教育问题分析

西南民族基础教育存在着多种类型,将其置于区域内基础教育巨系统之中,各类型基础之间则揭示出三个方面的问题:第一,各类型基础教育的相互冲突;第二,各类型基础教育地位的失序。第三,各类型基础教育功能发挥的紊乱。在揭示问题的过程当中,可以找到问题产生的原因。